Прокуратурой Верх-Исетского района Екатеринбурга был создан прецедент, сославшись на который родители могут освободить своих детей от дежурства в школе, сообщает издание ПРАВО.RU.

В шести школах этого района во время проверок, которые традиционно проводятся перед первым сентября, были выявлены серьезные нарушения п. 14 ст. 50 ФЗ "Об образовании". В частности, закон запрещает принудительное привлечение школьников к труду, не предусмотренному образовательной программой. Однако во внутренних документах школ говорилось, что дежурный помогает педагогу подготовить класс к следующему уроку, следит за санитарным состоянием классов, проводит уборку помещений.

Как заявил "Коммерсанту" начальник отдела по надзору за соблюдением федерального законодательства прокуратуры Свердловской области Юрий Гисматуллин: “Принуждение к труду — это серьезное нарушение".

«В уставах этих школ прописано, что учителя имеют право выгонять учеников с урока за плохое поведение», — рассказала cтарший помощник прокурора Верх-Исетского района Светлана Вершилова. По ее словам, такой пункт в уставе нарушает п. 4 ст. 50 ФЗ «Об образовании». «В законодательстве сказано, что школьники обучаются в соответствии „с федеральными государственными образовательными стандартами“, которые исключают удаление учащихся с уроков», — заметила она.

Негативные тенденции в средних школах продолжаются, к сожалению...
Учитель в школе, ныне уже бесправное и нищее существо, все дальше и дальше от ученика, и все более вынужденно становится конъюнктурным (Чего изволите-с?!...) и это уже совершенно опасно для будущего страны.
Учитель устремлен в будущее и страны и ученика, по определению профессии, и посему коммерциализация отношений "учитель - ученик", в первую очередь негативно скажется на жизни именно ученика! Учитель-то уже состоялся в жизни.
Ну, а теперь еще, учитель как белка в колесе: раздает и собирает тетради, поливает и убирает класс, вытирает доску, пыль, моет полы и проч... Ну и дурость!
Далее: срывает ученик урок - молча смотрим, т.к. указать, остановить, кричать нельзя, выгнать - нельзя, остальной класс "берет пример" - родители, и это ваши дети...
Ничего путного "младое поколение" не ждет, можно с уверенностью сказать уже сейчас!
Сочувствую.
P.S. Дети олигархов, как правило, учатся за границей. Интересно, а где учатся дети тех, кто принимал подобное решение?!

(Щелконогов Михаил Николаевич - Международная Академия Солнечный Путь, Президент)

Прецедент действительно интересный, поскольку "понуждение к труду" учеников и "лишение права на образование" посредством изгнания из класса давно и прочно вошли в педагогический инвентарь наших школ. Пожалуй, даже с досоветских времён. Однако именно это позволяет полагать, что широкого распространения этот прецедент не получит. Это как с дорожкой, которую прохожие протаптывают через газон, если газон ДЕЙСТВИТЕЛЬНО мешает оптимальному маршруту движения. Сколько ни гоняй прохожих, сколько ни ставь табличек, а дорожку всё равно будут протаптывать, так что проще признать этот факт и заасфальтировать тропинку.

Перечисленные меры, повторю, входят в современный педагогический инвентарь, они достаточно удобны для педагогов, поэтому будут продолжать использоваться. Кроме того, они (эти меры из инвентаря) не представляют затруднения и для родителей, как законных представителей детей. Родителей воспитывали ТОЧНО ТАК ЖЕ и, например, дежурство по классу воспринимается родителями как естественная составляющая учебного процесса. Так что службу какую-либо созданный прецедент может сослужить только при наличии конфликта между учеником и учителями, как одна из мер защиты ученика от необоснованных придирок педагога (мы знаем как может испортить ребёнку жизнь один невзлюбивший его педагог).

Однако такие случаи, согласитесь, не являются системой, "классовая борьба" между учениками и педагогами ещё не дошла до такой степени ожесточения и едва ли дойдёт. Возможно, и екатерибнургский прецедент явился лишь частным способом решения частной проблемы. Как это нередко бывает с постановлениями прокуратур.

(Ковбасюк Валерий Валерьевич - Директор Бюро информационных технологий, журналист, историк, политолог, юрист)